數(shù)字星球正向人類走來(lái)，全球的“編程風(fēng)”愈刮愈烈，已有24個(gè)國(guó)家在基礎(chǔ)教育中設(shè)立了編程課程。未來(lái)世界里機(jī)器人必定屬于全民，普通人也可以學(xué)習(xí)制作DIY機(jī)器人，編寫程序后控制機(jī)器人按照程序指令工作。盡早了解編程教育、讓孩子開(kāi)始接受編程教育，對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著重要意義。

1、與現(xiàn)實(shí)生活緊密結(jié)合，學(xué)習(xí)解決實(shí)際問(wèn)題

編程思維的核心是：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的思維、分析問(wèn)題的思維、解決問(wèn)題的思維。通過(guò)編程教育，孩子可以形成良好的編程思維，這種思維也會(huì)反映到孩子日常的生活和往后的工作中。面對(duì)比較麻煩的問(wèn)題，個(gè)念頭是先分析再解決，孩子的抗挫能力也會(huì)隨之提升。

2、編程為孩子提供更高的創(chuàng)造自由度，地鍛煉能力

通過(guò)自己編寫程序，獲得實(shí)際的勞動(dòng)成果，比如通過(guò)編寫機(jī)器人的程序，讓機(jī)器人隨令而動(dòng)。在編寫程序的過(guò)程中，孩子可以加入天馬行空的想象，讓孩子看到更多從模糊的“我想要做一輛會(huì)飛的車”到“可飛行機(jī)器人”，“我想要天天看到彩虹”到發(fā)明“人工彩虹”等等的可能性，讓孩子享受更自由的創(chuàng)造的樂(lè)趣，也更能鍛煉孩子的創(chuàng)造能力。

3、 編程是21世紀(jì)必備技能

今天，我們?cè)谑謾C(jī)上、電腦上、智能平臺(tái)上使用的軟件，像旅行青蛙、微信、抖音，智能家居打掃機(jī)器人等，實(shí)際上都包含了重要的一步：由程序員編寫了程序來(lái)實(shí)現(xiàn)。編程作為一門公認(rèn)的技能，可以鍛煉孩子的邏輯思維和創(chuàng)新能力，讓孩子養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣，學(xué)會(huì)如何思考和如何應(yīng)用編程來(lái)解決問(wèn)題，增強(qiáng)孩子的好奇心和求知欲。

如果孩子在未來(lái)不會(huì)編程的話，就很可能失去和機(jī)器人世界交互的能力，失去創(chuàng)造人工智能的能力，在世界穩(wěn)步向前的時(shí)候掉隊(duì)。編程，就像寫作一樣，是人類表達(dá)的媒介，讓人能夠?qū)?fù)雜問(wèn)題拆分解決。通過(guò)這個(gè)解決的過(guò)程，我們學(xué)會(huì)以新的方式思考、感受和溝通。幾年之后，不會(huì)編程、不能理解也不能夠與機(jī)器打交道的孩子就像現(xiàn)在不會(huì)寫作表達(dá)傳播自己想法的孩子一樣讓人焦慮。