一直以來，社會上總是對少兒編程有著一定定性思維，當(dāng)我們提到少兒編程教育時，總會有這樣那樣的誤解，看看下面這些觀點，是不是很熟悉呢？

·小孩子電腦都不會用，怎么學(xué)編程啊？

·學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)那么重，不要增加孩子的負(fù)擔(dān)了！

·讓孩子學(xué)編程就是虐待孩子的超前教育！

·孩子學(xué)編程有什么用？對升學(xué)有幫助嗎！

·孩子以后又不做程序員，干嘛學(xué)編程？！

·女孩子學(xué)什么編程？那是男孩子才學(xué)的！

·我家孩子智商一般，學(xué)不會編程的！

其實，學(xué)編程是培養(yǎng)面向未來的重要思維和能力。

從時代背景上來說，你會發(fā)現(xiàn)我們的社會早已經(jīng)進入了信息時代。而在這個時代背景下成長起來的小孩子，可能從來沒有接觸過竹蜻蜓，沒有玩過彈球，沒有玩過沙包，甚至不知道鐵環(huán)是何物。因為他們絕大部分的時間都是在接觸手機和電腦。不論是玩游戲、學(xué)習(xí)、查資料，亦或者是看電視劇、看電影，從小熟悉互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境的他們并不會覺得長時間接觸從小便使用的東西有什么不妥當(dāng)?shù)牡胤?。這就意味著，新的時代會賦予新鮮事物不一樣的內(nèi)涵。

少兒編程，究竟對于孩子有何意義？

首先是針對少兒編程本身的，很多家長認(rèn)為沒有必要學(xué)，殊不知，少兒編程將成為新型學(xué)科。學(xué)習(xí)編程的意義就是培養(yǎng)了孩子的邏輯思維。這是區(qū)別于其他不學(xué)編程的孩子的證明，學(xué)習(xí)過編程的孩子在往后的學(xué)習(xí)中會比同齡的孩子能更加科學(xué)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。

國家把發(fā)展人工智能作為提升國家競爭力的重大戰(zhàn)略， 出臺各項規(guī)劃和政策， 旨在培育高水平人工智能創(chuàng)新人才。 《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》 作為人工智能方向在教育領(lǐng)域的重要文件，明確指出要在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程。 人工智能等先進科技的進步使得理解程序成為了一項必不可少的技能， 政策也逐漸加快了編程教育的發(fā)展。

所以，人工智能時代下，學(xué)習(xí)少兒編程是為了讓孩子不落后于其他孩子，不落后于這個時代，讓他們從小就學(xué)會主動思考問題解決問題，讓孩子在玩中學(xué)，參與其中，才會真正領(lǐng)悟。