未來是AI人工智能時代，學習編程是為了更好的了解人工智能思維，培養(yǎng)孩子解決問題和創(chuàng)新思考能力。編程教會我們如何思考，培養(yǎng)我們應對未來AI時代的思維能力，所以，無論以后是否從事IT行業(yè)，每個孩子都應該具備編程思維！

有些家長覺得圖形化編程太簡單了，想直接從Python語言學起，可是，家長們有沒有發(fā)現，如果孩子真的一開始就入手高級語言，學過幾次課后你會發(fā)現孩子突然對編程不感興趣，很容易讓孩子會覺得枯燥，因為這一行行的代碼和語法對于孩子而言是很容易出錯的并且執(zhí)行不出來孩子們想要的效果。

而平時我們總聽到的Scratch它是一種編程語言，旨在讓程序設計初學者不需先學習語法便能設計程序。Scratch是STEAM（Science-科學，Technology-技術，Engineering-工程，Art-藝術，Mathematics-數學）教育的一種綜合教育方式，它融合了科學、技術、工程、藝術和數學的綜合知識，側重思維訓練而不是簡單的學習一門編程語言。

讓孩子們有機會參與到有意義的項目中（而不僅僅是答題解謎活動），以便他們體驗將初始想法轉化為可與其他人分享的創(chuàng)意的過程。

它鼓勵合作與分享，并幫助孩子學習建立在他人的工作基礎上做拓展的能力。編程不應該是一個單獨的活動，讓孩子們參與他們感興趣的項目。他們會花更長的時間并更加努力，在此過程中學習更多的知識。

編程會鼓勵孩子們去玩去嘗試，嘗試新食物，冒險，挑戰(zhàn)極限，從失敗中學習。首先，未來很多工作都需要我們懂得如何和計算機打交道，如何使用計算機，更要懂得其中的原理，這樣才能去參與創(chuàng)造的過程。其次，編程也是一項很酷的技能，想一想別人在玩我們自己創(chuàng)作的游戲，是不是很有成就感！編程是我們在未來所必備的技能。編程也是一個解決問題的過程，用邏輯計算思維來解決問題。在未來社會我們要掌握未來的工具，所以，孩子從圖形化的編程作為入門語言培養(yǎng)興趣很重要。