江蘇三年制專轉(zhuǎn)本與五年制專轉(zhuǎn)本考試不是百米賽跑，而是一場持久的馬拉松比賽，比的是學(xué)生在堅持中展現(xiàn)的頑強毅力，努力中呈現(xiàn)的樂觀自信。成功需要無數(shù)次失敗經(jīng)驗的積累，尋找每一次失敗的價值，才能嘗到成功的滋味。

目標(biāo)清晰

有了清晰的目標(biāo)定位，才能知道自己的位置和方向，才能在遇到困難時激勵自己。當(dāng)然，目標(biāo)既要有恒定性又要有漸進性，在一個個近期目標(biāo)達成后增強自信心，終實現(xiàn)長遠目標(biāo)，還要防止因目標(biāo)太過長遠而沒有行動。瀚宣博大專轉(zhuǎn)本的老師建議大家制訂目標(biāo)時，學(xué)生要選擇適合自己的，制訂的長遠目標(biāo)和近期目標(biāo)既不好高騖遠，又不自卑貶損，要契合自己的水平。跳一跳能摘到的果子才是適合自己的。瀚宣博大每年都會定期組織月考，季考，大型模擬考，可以讓學(xué)生把握自身的位置和水平，觀察自己成績的提升或降低，更好的制定長遠與近期目標(biāo)。

歸因合理

瀚宣博大專轉(zhuǎn)本昆山校區(qū)的老師認為，在判斷和解釋行為結(jié)果時，人們會按照控制點、穩(wěn)定性和可控性3個維度將成敗原因歸為4方面：能力、努力、任務(wù)難度、運氣。如果學(xué)生將失敗歸因于努力不夠，或測試太難，或運氣不好，那么可能在下次考試時會更加努力；如果將失敗歸因于內(nèi)部、穩(wěn)定、不可控的能力因素時，這種對自身能力的根本質(zhì)疑會讓學(xué)生產(chǎn)生習(xí)得性無助，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生無可奈何的絕望。因此，父母和老師要引導(dǎo)學(xué)生正確歸因，讓學(xué)生知道通過努力學(xué)習(xí)是可以提高成績的，這樣才會激發(fā)學(xué)習(xí)動機。

自信執(zhí)著

專轉(zhuǎn)本備學(xué)生如同破繭的蝴蝶，要想突破自我,實現(xiàn)質(zhì)的飛躍，就要多加歷練。汗水與淚水鑄造輝煌，努力了不一定能贏，但一定要奔著贏去。學(xué)生要學(xué)習(xí)女排精神，心存堅定信念，始終有戰(zhàn)勝一切艱難險阻的信心和勇氣。只要心中有這樣的信念，就能擺正專轉(zhuǎn)本考試復(fù)習(xí)的心態(tài)，在面對失利時仍然不放棄，征服自我，戰(zhàn)勝挫折與壓力，成為真正的強者。

江蘇瀚宣博大專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)是經(jīng)教育局注冊的正規(guī)機構(gòu)，擁有著16年的教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗。專門針對三年制專轉(zhuǎn)本和五年制專轉(zhuǎn)本的教育，所有教材和資料全部由集團內(nèi)部編寫，師資力量雄厚，開展多個不同班次，補全基礎(chǔ)，考前沖刺，專業(yè)考前押題。更設(shè)有簽約保過班，幫助學(xué)生完成從零基礎(chǔ)到奪得高分的提升。

瀚宣博大一直堅持專業(yè)，系統(tǒng)化的循環(huán)滾動的上課模式，保證學(xué)生無論在哪一個時間段加入，終都能保證完成全部學(xué)習(xí)需求。瀚宣博大的老師以嚴格的上下課考勤制度、高考式學(xué)習(xí)管理模式規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)的習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力,從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

越早報名課時量越多，基礎(chǔ)越扎實，成功率也就越大！考慮一千次，不如去做一次；猶豫一萬次，不如實踐一次，這是你后一次可以獲得全日制本科學(xué)歷的機會，請不要輕易放手！