全宗原則：全宗是一個(gè)獨(dú)立的機(jī)關(guān)、組織或個(gè)人在社會(huì)活動(dòng)中形成的全部檔案的有機(jī)整體。檔案整理要維護(hù)全宗的完整性，即同一全宗的檔案不可分散，不同全宗的檔案不得混淆。這有助于保持檔案之間的內(nèi)在聯(lián)系，反映一個(gè)特定主體的活動(dòng)全貌。比如，某企業(yè)的檔案構(gòu)成一個(gè)全宗，其各個(gè)部門、各個(gè)時(shí)期形成的檔案都應(yīng)歸屬于這個(gè)全宗，不能將該企業(yè)的檔案與其他企業(yè)的檔案混在一起整理。

按來(lái)源分類

組織機(jī)構(gòu)分類法：按照檔案形成的組織機(jī)構(gòu)進(jìn)行分類，將同一部門或單位形成的檔案集中在一起。如政府機(jī)關(guān)中，不同科室形成的檔案分別歸類，能體現(xiàn)各部門的職能和工作范圍，以及部門之間的協(xié)作關(guān)系。

作者分類法：以檔案的作者為分類依據(jù)，將同一作者形成的檔案歸為一類。對(duì)于個(gè)人檔案或一些特定作者群體的檔案，這種分類方法有助于了解作者的思想、工作風(fēng)格和學(xué)術(shù)成就等。

考慮檔案形成背景和目的

了解形成主體：明確檔案是由哪個(gè)組織、部門或個(gè)人形成的，以及其主要職能和業(yè)務(wù)范圍。不同的形成主體會(huì)有不同的工作重點(diǎn)和主題傾向，這有助于確定檔案的主題和分類標(biāo)準(zhǔn)。例如，學(xué)校的檔案可能會(huì)圍繞教學(xué)、科研、學(xué)生管理等主題分類，而企業(yè)的檔案則會(huì)側(cè)重于生產(chǎn)、銷售、財(cái)務(wù)等方面。

分析形成目的：思考檔案形成的目的是什么，是為了記錄工作過(guò)程、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、提供決策依據(jù)，還是為了其他特定的用途。檔案的形成目的往往與主題密切相關(guān)，例如，為了總結(jié)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)而形成的檔案，可能會(huì)以項(xiàng)目名稱或類型作為主題分類的依據(jù)。

結(jié)合實(shí)際使用需求

滿足利用者需求：考慮檔案的主要利用者是誰(shuí)，他們通常會(huì)以何種方式查找和使用檔案。例如，對(duì)于企業(yè)的檔案，財(cái)務(wù)人員可能需要按財(cái)務(wù)科目分類查找財(cái)務(wù)報(bào)表，銷售人員可能更關(guān)注按客戶或產(chǎn)品分類的銷售記錄。因此，在確定主題和分類標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，要盡量滿足不同利用者的需求，提案的利用效率。

便于檢索和查詢：分類標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)便于建立清晰的檢索體系，使檔案能夠通過(guò)關(guān)鍵詞、主題詞等快速檢索到?？梢圆捎枚嗉?jí)分類的方式，將大的主題進(jìn)一步細(xì)分，每個(gè)類別都有明確的定義和范圍，避免分類過(guò)于籠統(tǒng)或模糊，以便于準(zhǔn)確地定位和查詢檔案。