在十四、五世紀初期時，伴隨著宗教的發(fā)展，出現(xiàn)了在墻壁上繪制了各類宗教圖案類的繪畫方式，這種方式所繪制的圖案一般都是宗教的題材，以裝飾教堂等教會所屬的建筑，從而增加建筑和環(huán)境的嚴肅和神圣性。在古埃及，藝術家會在墻壁和柱子上雕刻各種的花紋作為裝飾，其中這些裝飾很多是記錄居所主人的生平，以及記錄各種神話故事，為埃及初的墻繪藝術。

構建“企業(yè)文化墻”，不僅可以將企業(yè)文化以平面化、規(guī)范化、特色化形像展現(xiàn)在每位員工面前，在視覺上形成沖擊力，在心靈上產(chǎn)生共鳴，還使企業(yè)文化精髓在潛移默化中深植于員工心中，真正實現(xiàn)企業(yè)文化全員學習。企業(yè)文化墻營造了一股濃厚的企業(yè)文化氛圍，推動企業(yè)文化建設的進程不斷向前。

設計和布置“校風校訓文化墻”，不僅可以美化校園環(huán)境，提升學校的整體形象，還可以有效地傳遞學校的文化價值觀和教育理念，對師生的思想行為產(chǎn)生積極的影響。

【校園樓梯文化墻】

樓梯文化墻通過精心設計和布置，可以為校園增添色彩和活力，使其更加美觀宜人。這不僅提升了校園的整體形象，也為學生創(chuàng)造了一個更加舒適、愉悅的學習環(huán)境。