文化墻（文化景墻）林立的高樓，滾滾的車流，紛雜的色彩……趨同的現(xiàn)代元素令人渴望于找回城市的個性。尋覓中，我們發(fā)現(xiàn)唯有文化才能賦予一個城市獨特的氣質(zhì)。文化流淌于城市的歷史，散落于城市的街巷，浸潤于城市的民俗。傳承中國孝道文化，磚雕二十四孝文化背景墻展示墻面，為弘揚孝道起到了積極的左右，唐語磚雕二十四孝不僅圖案精美，而且工藝精湛。城市建起“文化墻”熱潮澎湃，營造出城市文明的新風尚。

也許你揮不出鏗鏘有力的書法，也許你描不出五彩斑斕的畫面，也許你譜不出沁人心脾的旋律，也許你舞不出柔美輕盈的步伐，也許你刻不出巧奪天工雕塑。但，你可以擁有只屬于自己的海市蜃樓。

上世紀60年代，美國的費城和賓夕法尼亞州出現(xiàn)涂鴉文化（graffiti），從簡單地書寫tag和門牌等字母與數(shù)字的組合，到上世紀70年代前期開始在字型、效果等的鉆研，近40年的發(fā)展已經(jīng)讓涂鴉走出美國的墻角，成為全球性的藝術(shù)創(chuàng)作。當涂鴉風靡全球，成為一種時尚的時候，這股風潮開始席卷家居領(lǐng)域，比較常見有手繪的家具、瓷磚、飾品、布藝。藝術(shù)墻繪也開始在家居裝飾中頻頻上演?，F(xiàn)代生活中，我們越來越追求優(yōu)雅的姿態(tài)和高尚的品位，我們呼喚自由不羈，彰顯個性。墻繪讓我們的墻面不再拘泥于某一種整體風格，它的表現(xiàn)方式多種多樣。衛(wèi)生間想要卡通？廚房想要寫實？臥室想要寫意？客廳想要古風？墻繪藝術(shù)通通幫你一一實現(xiàn)。已經(jīng)有更多的人接受這種藝術(shù)，甚至親自動手，實現(xiàn)別具一格，個性十足的美好家園。

設(shè)計和布置“校風校訓文化墻”，不僅可以美化校園環(huán)境，提升學校的整體形象，還可以有效地傳遞學校的文化價值觀和教育理念，對師生的思想行為產(chǎn)生積極的影響。