根據(jù)現(xiàn)行的制度，職稱按不同的系列去劃分種類，如高等學(xué)校教師系列、中小學(xué)教師系列、衛(wèi)生系列等。 職稱的級(jí)別一般分為正高級(jí)、副高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)四個(gè)級(jí)別。原來只有部份系列設(shè)有正高級(jí)，部份系列不設(shè)正高級(jí)。2017年1月8日，人力資源社會(huì)保障部辦公廳印發(fā)《關(guān)于在部分系列設(shè)置正高級(jí)職稱有關(guān)問題的通知》 （以下簡稱《通知》），明確目前未設(shè)置正高級(jí)的職稱系列均設(shè)置到正高級(jí)，共涉及中小學(xué)教師、工程、經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)等11個(gè)系列。

職稱（Professional Title）初源于職務(wù)名稱，理論上職稱是指專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)技術(shù)水平、能力，以及成就的等級(jí)稱號(hào)，是反映專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)水平、工作能力的標(biāo)志。隨著社會(huì)發(fā)展的需要，逐步產(chǎn)生了對(duì)專業(yè)技術(shù)人員的水平評(píng)價(jià)與聘任崗位相分離的需要，即“評(píng)聘分離”，職稱的概念也相應(yīng)發(fā)生了變化。聘任的崗位稱之為“專業(yè)技術(shù)職務(wù)”，簡稱職務(wù)；而專業(yè)技術(shù)人員的水平則以“專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格”來標(biāo)識(shí)，簡稱職稱。

任高級(jí)工程師期間，具備下列條件之一： A、主持或?yàn)橹鞒袚?dān)過國家科研攻關(guān)項(xiàng)目或國家重點(diǎn)科研項(xiàng)目，并獲得相應(yīng)的成果獎(jiǎng)勵(lì)。 B、主持或?yàn)橹魍瓿蛇^二項(xiàng)以上?。ú浚┘?jí)重點(diǎn)科研項(xiàng)目，并獲得?。ú浚┘?jí)以上的成果獎(jiǎng)勵(lì)。 C、主持或?yàn)橹鞒袚?dān)過二項(xiàng)以上大中型工程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)項(xiàng)目，經(jīng)成果驗(yàn)收與鑒定，并獲得?。ú浚┘?jí)以上的相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)。 D、主持或?yàn)橹鞒袚?dān)過本行業(yè)技術(shù)發(fā)展規(guī)劃，得到?。ú浚┘?jí)以上主管部門的認(rèn)可，并在全行業(yè)推廣應(yīng)用。 E、主持或?yàn)橹鞒袚?dān)過二項(xiàng)以上大中型企業(yè)的規(guī)劃設(shè)計(jì)、技術(shù)改造、技術(shù)引進(jìn)創(chuàng)新、設(shè)備改進(jìn)、成果產(chǎn)業(yè)化、提高產(chǎn)品質(zhì)量或工藝水平等項(xiàng)目，并有突出成果，取得重大的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)效益或得到?。ú浚┘?jí)以上主管部門的肯定。 F、主持或?yàn)橹鞒袚?dān)過二項(xiàng)以上重點(diǎn)新產(chǎn)品的研制、設(shè)計(jì)、制造、安裝或調(diào)試工作，取得顯著成效，得到?。ú浚┘?jí)主管部門的肯定。 H、主持或?yàn)橹鞒袚?dān)過國家及?。ú浚┘?jí)行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)范的制定工作，該標(biāo)準(zhǔn)或規(guī)范已在全國、全省或全行業(yè)范圍實(shí)施。

工程師指具有從事工程系統(tǒng)操作、設(shè)計(jì)、管理、評(píng)估能力的人員。工程師的稱謂，通常只用于在工程學(xué)其中一個(gè)范疇持有專業(yè)性學(xué)位或相等工作經(jīng)驗(yàn)的人士。 工程師（Engineer）和科學(xué)家（Scientists）往往容易混淆?？茖W(xué)家努力探索大自然，以便發(fā)現(xiàn)一般性法則（General principles），工程師則遵照此既定原則，從而在數(shù)學(xué)和科學(xué)上，解決了一些技術(shù)問題?？茖W(xué)家研究事物，工程師建立事物?？茖W(xué)家探索世界以發(fā)現(xiàn)普遍法則，但工程師使用普遍法則以設(shè)計(jì)實(shí)際物品。