實戰(zhàn)測量員培訓班學習放樣放線。雖然測量學習生活比較枯燥、辛苦，但唯有付出才有收獲，我們在測量操作上得到了一次比較充分的鍛煉。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。而且，成果也使自己很有成就感。在學習測量實際操作過程中，離不開大家的相互學習和探討和老師仔細耐心給我們的正確的操作指導。讓我們思維更加開闊學會測量早點工作。實戰(zhàn)學習測量可以加葉師dysdjypx問一下。

首先說測標高，施工方的測標高就是在放了線定出樁位后，測出相應點的現(xiàn)有標高，然后用相應點的設(shè)計標高減去現(xiàn)有標高，得出的高差就是現(xiàn)場的標高交底。然后把高差交由施工員或施工班組進行施工并對他們進行必要的現(xiàn)場說明。測標高都認為很簡單，但往往測量問題總是出現(xiàn)在測標高上面，因為測標高容易出錯。經(jīng)常是沒有算準設(shè)計標高，計算過程有誤，讀尺讀錯等原因?qū)е聹y量出錯甚至造成返工。

然后說放線，基本上目前工地上一般都是用全站儀進行坐標放點。兩點決定一條線段。其次也可用一些手工的數(shù)學方法交出圓弧啊，畫出半圓等。放線一般學會難一點,但學會了后只要坐標算準和放線時操作無誤就沒有測標高那樣容易出錯。而且一旦有錯，馬上可以感覺到。放線用的坐標也是從設(shè)計施工圖中計算出，可用可編程計算器算，可用算坐標的小軟件算，也可在電子施工圖中用CAD點出坐標用來放線。放線完后對施工班組進行必要的現(xiàn)場說明則完成了放線工作。

一次測量操作要完整的做完,單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結(jié)才能讓操作快速而有效的完成。這次的測量培訓班培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的 能力,增進了人之間的感情。雖然有時間我們會因為一些實踐中的自己的想法和大家吵的耳紅面赤，但大家都想著這樣把要完成的這次測量培訓完成的更加的好。這次的測量培訓我們都很努力也確實學到了很多東西。

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測量實戰(zhàn)培訓，注重實踐操作能力，學會為止。建議有意向?qū)W習測量的朋友來進行系統(tǒng)化的學習。具體的我就不一一列出來了，有需要了解的，課程內(nèi)容可以問葉-老-師189-80-44-78-08（同-號）。

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