根據(jù)育嬰師培訓(xùn)中職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求，各等級(jí)的育嬰師應(yīng)該必須具備年齡、學(xué)歷、身體、心理、品德、社會(huì)性能力、基本素養(yǎng)等方面的基本條件。

1.年齡與學(xué)歷

育嬰師的年齡應(yīng)為18~55周歲，具有初中及以上學(xué)歷的育嬰師人員可以參加各等級(jí)的育嬰師培訓(xùn)。

2.身體與心理

嬰幼兒正處于生長(zhǎng)發(fā)育的重要時(shí)期，容易感染疾病，育嬰師和嬰幼兒朝夕相處、密切接觸，他們自身的身體健康與否、有無(wú)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，將直接影響嬰幼兒的身體健康。因此，育嬰師要定期進(jìn)行體檢，取得體檢合格的證明才能工作。

3.愛(ài)心、耐心和責(zé)任心

育嬰師培訓(xùn)中，對(duì)于愛(ài)心和責(zé)任心是極度強(qiáng)調(diào)和重視的，育嬰師面對(duì)的是0~3歲嬰幼兒，這些嬰幼兒的發(fā)育尚未完成，行為和情緒反復(fù)多變，語(yǔ)言表達(dá)能力、情緒控制能力都處于發(fā)展過(guò)程中，因此，他們有時(shí)天真可愛(ài)，有時(shí)吵鬧任性，還有的嬰幼兒聽(tīng)不懂指令性的語(yǔ)言，去危險(xiǎn)的地方玩耍，給育嬰師的工作帶來(lái)很大的麻煩。所以在育嬰師培訓(xùn)中，愛(ài)心、耐心和責(zé)任心是重要的內(nèi)容。這些情況每位育嬰師都會(huì)遇到。當(dāng)嬰幼兒發(fā)生行為和情緒問(wèn)題時(shí)，育嬰師要用愛(ài)心去體諒他們，理解他們是尚未成熟的孩子；用耐心去安撫他們，給予他們更多的呵護(hù)；用責(zé)任心來(lái)引導(dǎo)他們，找出他們的困難和問(wèn)題。只有這樣，育嬰師才能完成自己的工作。

4.良好的語(yǔ)言表達(dá)及溝通能力

由于育嬰師的工作對(duì)象是0~3歲嬰幼兒及其家庭成員所以還要求育嬰師在日常工作中會(huì)說(shuō)普通話，能口齒清楚地與人交流，把育嬰師培訓(xùn)中所學(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到日常的育嬰師工作中。

因此，使用普通話正確地表達(dá)表述，能避免類似情況的發(fā)生，使嬰幼兒與育嬰師的語(yǔ)言交流和理解達(dá)成一致，幫助嬰幼兒發(fā)展語(yǔ)言能力。

5.善于觀察、規(guī)范操作、能勝任本職工作

在嬰幼兒的成長(zhǎng)過(guò)程中，他們的發(fā)展歷程及其行為表現(xiàn)具有鮮明的個(gè)體差異。由于此階段的嬰幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力不強(qiáng)，他們的需要、他們的問(wèn)題無(wú)法用語(yǔ)言表述出來(lái)，需要育嬰師憑借理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)在工作中隨時(shí)敏銳觀察、正確判斷、及時(shí)反應(yīng)。如果情況十分危急，必須采取相應(yīng)措施，以避免意外情況的發(fā)生。