建筑工業(yè)模型不僅制作的過程重要，完成以后的護(hù)理工作也是必不可少的。當(dāng)然，不同類型的模型，其護(hù)理方法也不盡相同。

建筑工業(yè)模型，Z擔(dān)心就是太陽的暴曬，由于那樣的話很輕易造成沙盤模型的變形和變質(zhì)，不僅如斯，對(duì)于建筑工業(yè)模型或者是機(jī)械模型來說，更是損害巨大。所以恰是鑒于這個(gè)原因，后期保護(hù)和護(hù)理模型而來就變得非常的重要。把握準(zhǔn)確的護(hù)理措施也是較為有必要的。避免人為的破壞。處于各個(gè)方面的原因，在戶外不加以防護(hù)的話，很輕易造成建筑工業(yè)模型受到人為的破壞和保護(hù)。適當(dāng)?shù)氖褂貌牧侠^承進(jìn)行養(yǎng)護(hù)。這里的材料和工具主要是讓那些建筑工業(yè)模型不至于受到損害的額材料，不僅如斯，還要時(shí)刻保持一個(gè)新鮮的樣子。

模型養(yǎng)護(hù)說明

1、避免將模型放置在高溫、陽光直射或潮濕的環(huán)境中（Z佳溫度5℃--35℃，濕度30％--80％），以免造成模型上的建筑物開裂、草皮翹起、線路短路、整個(gè)模型褪色等現(xiàn)象，另外需防止強(qiáng)風(fēng)。

2、模型要注意防塵，如果模型上粘有臟物，請(qǐng)勿用酒精、天那水等化學(xué)用品擦洗，可選用模型專用清潔劑并用軟毛巾輕輕擦拭干凈即可。

3、模型上如果有小配件脫落，請(qǐng)注意不要丟掉，包好并妥善保管，等我司專業(yè)人員來重新粘上，以避免丟失。

4、非專業(yè)人員請(qǐng)勿直接接觸模型，以免碰掉或損壞模型上的小飾物，破壞模型的效果。

5、模型上的燈光設(shè)有自控裝置，非專業(yè)人員請(qǐng)勿私自拆裝或調(diào)整；且注意電源的穩(wěn)定性，模型在展示過程中，聲、光、水、電系統(tǒng)須在正常穩(wěn)定電壓狀態(tài)下工作。

6、模型在搬運(yùn)或運(yùn)輸時(shí)，須在專業(yè)技術(shù)人員指導(dǎo)下進(jìn)行，避免搬運(yùn)過程中碰壞、倒塌等類似情況發(fā)生。

什么是教學(xué)模型行業(yè)調(diào)研

教學(xué)模型行業(yè)調(diào)研是開展一切咨詢業(yè)務(wù)的基石，通過對(duì)特定教學(xué)模型行業(yè)的長期跟蹤監(jiān)測，分析市場需求、供給、經(jīng)營特性、獲取能力、產(chǎn)業(yè)鏈和價(jià)值鏈等多方面的內(nèi)容，整合教學(xué)模型行業(yè)、市場、企業(yè)、用戶等多層面數(shù)據(jù)和信息資源，為客戶提供深度的教學(xué)模型行業(yè)市場研究報(bào)告，以專業(yè)的研究方法幫助客戶深入的了解教學(xué)模型行業(yè)，發(fā)現(xiàn)投資價(jià)值和投資機(jī)會(huì)，規(guī)避經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)，提高管理和運(yùn)營能力。 教學(xué)模型行業(yè)研究是對(duì)一個(gè)行業(yè)整體情況和發(fā)展趨勢進(jìn)行分析，包括行業(yè)生命周期、行業(yè)的市場容量、行業(yè)成長空間和盈利空間、行業(yè)演變趨勢、行業(yè)的成功關(guān)鍵因素、進(jìn)入退出壁壘、上下游關(guān)系等。

機(jī)械制圖教學(xué)模型是大中專院校、職技校教學(xué)示教、測繪、實(shí)習(xí)用，以教材中原件實(shí)物圖表做成模型，可拆組合（并有裝配組件）、采用硬質(zhì)塑料，用高級(jí)油漆噴涂制作，外形美觀。剖切鮮明、不易變形，投影箱用有機(jī)玻璃、五夾板制作，可展組合。外形美觀。機(jī)械模型主要分為機(jī)械原理、機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、機(jī)械零件、夾具、模具、測繪模型、減速器模型、等教學(xué)模型。

教學(xué)模型如今越來越廣泛地應(yīng)用在我們的教學(xué)工作和生產(chǎn)實(shí)踐中，尤其是在教學(xué)中，它的應(yīng)用變得越來越廣泛，也越來越實(shí)用。教學(xué)模型之所以能夠被廣泛應(yīng)用在教學(xué)方面，是由于模型具備了諸多的優(yōu)點(diǎn)。

在教學(xué)中使用教學(xué)模型，能夠使學(xué)生的理解更深入具體，也更明白。使用它可以使學(xué)生能直觀的理解所要學(xué)習(xí)的知識(shí)內(nèi)容，同時(shí)模型的展示能夠提高學(xué)生的想象空間。模型對(duì)于教育教學(xué)來說，也是突出的貢獻(xiàn)。

有了教學(xué)模型，對(duì)于老師來說會(huì)更輕松。這種模型的使用，也使得老師在上課的時(shí)候，不用費(fèi)盡口舌去解釋說明，學(xué)生看見模式就能夠一目了然，老師就可以在課堂教學(xué)中稍微的輕松些。這是因?yàn)楹芏嗟闹R(shí)內(nèi)容，是很難利用語言來描述清楚的。