重慶張彭：青少年教育用心呵護(hù)

孩子的心理健康

要讓孩子的心理健康發(fā)展，重慶心理醫(yī)生張彭強(qiáng)調(diào)不但要給予他們良好的教育，父母更要給他們做出良好的榜樣。從“心”出發(fā)，守護(hù)心靈。讓我們?cè)诤⒆有闹胁ハ乱活w健康積極、樂(lè)觀向上的種子，用心呵護(hù)，讓每一個(gè)孩子都能在陽(yáng)光下健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！

幼兒心理健康教育的途徑

01. 日常生活教育

幼兒心理健康教育可以在日常生活中對(duì)幼兒的教育和行為指導(dǎo)而實(shí)施，也可以結(jié)合健康、社會(huì)、語(yǔ)言、科學(xué)、藝術(shù)等不同方面的教育活動(dòng)影響兒童，還可以通過(guò)家園合作實(shí)施形成心理健康教育。

02. 專門的心理健康教育活動(dòng)

重慶寸草心心理咨詢中心認(rèn)為專門的心理健康教育活動(dòng)是指對(duì)幼兒心理健康教育的目標(biāo)和內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)的有目的、有計(jì)劃、有組織的教育活動(dòng)。

03. 心理行為和教育指導(dǎo)

心理咨詢師通過(guò)有效的談話方式，提供需要的知識(shí)，增進(jìn)幼兒的自我認(rèn)識(shí)，并充分發(fā)揮其潛能，協(xié)助他們自己去克服困難，追求自我實(shí)現(xiàn)，達(dá)到身心健康發(fā)展的目

04. 家園同步教育

家庭是兒童生活初級(jí)社會(huì)化的場(chǎng)所。重慶寸草心心理醫(yī)生提示教育的一致性要求學(xué)園教育與家庭教育必須協(xié)調(diào)同步，才能得到預(yù)期的教育效果。家園同步是實(shí)施幼兒心理健康和社會(huì)適應(yīng)教育的重要途徑。

天若有情天亦老，心有寸草心憂少！

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