除開有氣體互相交換中的一種基本功能外，中央新風(fēng)系統(tǒng)還有著除味、除灰、、調(diào)整室內(nèi)溫度等各種基本功能。不但能排去房間內(nèi)原來(lái)不新鮮的空氣，還能快速除去各種根源的異味、臭味，清理空氣中漂浮的很多病菌與浮塵，為用戶造就一個(gè)舒適且健康的生活自然環(huán)境。 那在中央新風(fēng)的設(shè)計(jì)方案安裝使用操作過(guò)程中，該充分考慮哪些因素呢？首要，為了更好地降低排風(fēng)量的損害，在設(shè)計(jì)師就應(yīng)充分考慮管道與連接頭的排列，并在安裝使用操作過(guò)程中優(yōu)先選擇使用硬管道。次之，在設(shè)計(jì)方案通風(fēng)口時(shí)也需要充分考慮合理的具體位置，中央新風(fēng)系統(tǒng)以確保室內(nèi)外氣體互相交換的多方面進(jìn)行，讓房間內(nèi)的每一個(gè)地方都能夠多方面換氣。

新風(fēng)機(jī)是依據(jù)在封閉的房間內(nèi)一邊用專業(yè)設(shè)備向房間內(nèi)送新風(fēng)系統(tǒng)，再?gòu)牧硪贿呌蓪I(yè)設(shè)備向戶外排出來(lái)，在房間內(nèi)會(huì)產(chǎn)生“新風(fēng)系統(tǒng)流動(dòng)場(chǎng)”，因此符合房間內(nèi)新風(fēng)系統(tǒng)通風(fēng)的需要。實(shí)施意見是：使用高壓頭、大流量小輸出功率直流電快速無(wú)刷電機(jī)帶動(dòng)離心風(fēng)機(jī)、借助機(jī)械設(shè)備力由一邊向房間內(nèi)送風(fēng)，由另一邊用專業(yè)設(shè)計(jì)方案的排風(fēng)新風(fēng)機(jī)向戶外排出來(lái)的方法強(qiáng)迫在系統(tǒng)內(nèi)產(chǎn)生新風(fēng)系統(tǒng)流動(dòng)場(chǎng)。

單向流新風(fēng)系統(tǒng) 單向流系統(tǒng)是基于機(jī)械式通風(fēng)系統(tǒng)三大原則的中央機(jī)械式排風(fēng)與自然進(jìn)風(fēng)結(jié)合而形成的多元化通風(fēng)系統(tǒng)，由風(fēng)機(jī)、進(jìn)風(fēng)口、排風(fēng)口及各種管道和接頭組成的。安裝在吊頂內(nèi)的風(fēng)機(jī)通過(guò)管道與一系列的排風(fēng)口相連，風(fēng)機(jī)啟動(dòng)，室內(nèi)混濁的空氣經(jīng)安裝在室內(nèi)的吸風(fēng)口通過(guò)風(fēng)機(jī)排出室外，在室內(nèi)形成幾個(gè)有效的負(fù)壓區(qū)，室內(nèi)空氣持續(xù)不斷的向負(fù)壓區(qū)流動(dòng)并排出室外，室外新鮮空氣由安裝在窗框上方(窗框與墻體之間)的進(jìn)風(fēng)口不斷的向室內(nèi)補(bǔ)充，從而一直呼吸到高品質(zhì)的新鮮空氣。該新風(fēng)系統(tǒng)的送風(fēng)系統(tǒng)，但無(wú)須送風(fēng)管道的連接，而排風(fēng)管道一般安裝于過(guò)道、衛(wèi)生間等通常有吊頂?shù)牡胤剑旧喜活~外占用空間。

校園新風(fēng)建設(shè)是校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容，也是校園文化的層次。學(xué)校文化是指一所學(xué)校經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期發(fā)展積淀而形成共識(shí)的一種價(jià)值體系，即價(jià)值觀念、辦學(xué)思想、群體意識(shí)、行為規(guī)范等，也是一所學(xué)校辦學(xué)精神與環(huán)境氛圍的集中體現(xiàn)。