制定標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)制度是每個(gè)生產(chǎn)行業(yè)的一個(gè)重要工作之一,建設(shè)“體驗(yàn)館”是踐行生產(chǎn)制度的一個(gè)重大舉動(dòng),建設(shè)了體驗(yàn)館能讓每位管理人員和一線工人樹立牢固的意識(shí),工地施工VR體驗(yàn)館搭建,輕松掌握生產(chǎn)知識(shí),為項(xiàng)目施工生產(chǎn)加一把鎖。

江蘇小七VR體驗(yàn)館將傳統(tǒng)的“讀規(guī)章制度、看事故視頻、簽名”老三樣,改為把施工現(xiàn)場事故形式模擬體驗(yàn),工地施工VR體驗(yàn)館搭建,讓施工從業(yè)人員親身感受違規(guī)操作帶來的危害,強(qiáng)化防范意識(shí),熟練掌握部分操作技能。 如果所有的施工人員都是經(jīng)培訓(xùn)合格后再上崗作業(yè),工地施工VR體驗(yàn)館搭建,相信施工現(xiàn)場的意外事故就會(huì)少很多,所以建設(shè)體驗(yàn)館是至關(guān)重要的。

經(jīng)過參觀、體驗(yàn)體驗(yàn)館,體驗(yàn)者就更能能明白一個(gè)道理：防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山——是發(fā)展的前提,實(shí)施發(fā)展是國家戰(zhàn)略。同時(shí)體驗(yàn)者也要做到把學(xué)到的知識(shí)、救護(hù)知識(shí)本領(lǐng)教給身邊更多的同事,讓身邊的事故少發(fā)生,讓伴周圍。

VR體驗(yàn)館,教育的發(fā)展勢頭

隨著VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)近年來成為世界新技術(shù),VR教育已成為一種廣泛的應(yīng)用。

為應(yīng)對巨大的隱患建設(shè)問題,江蘇小七VR推出了互動(dòng)VR、體感VR體驗(yàn)系統(tǒng)。通過VR技術(shù),對工人隱患意識(shí)的沉浸式模擬是不夠的。施工期間施工引起的各種問題和后果。經(jīng)歷過后,人們不再敢于忽視施工危害。

在體驗(yàn)期間,VR設(shè)備的視覺、觸覺、 VR動(dòng)態(tài)將反映在體驗(yàn)者身上,實(shí)現(xiàn)真的跌落,震動(dòng),顛簸和其他情況。、感覺恢復(fù),并具有360度全景顯示、動(dòng)態(tài)效果、智能操作等。這些特點(diǎn)讓工人感受到施工現(xiàn)場,體驗(yàn)高空墜落、物體等隱患帶來的問題,從而增加了每個(gè)人的注意生產(chǎn)。

在生產(chǎn)教育方面,VR可以提供的、可控環(huán)境,可以提供虛擬的構(gòu)建環(huán)境,允許人們對、場景、動(dòng)態(tài)平臺(tái)模擬動(dòng)作和實(shí)時(shí)環(huán)境組合,讓工人直觀地感受到施工事故的悲慘后果。

將VR的動(dòng)態(tài)模擬互動(dòng)體驗(yàn)作為一種新的宣傳和科普教育形式,我們可以更深入地了解,增強(qiáng)人們的隱患意識(shí),增強(qiáng)生產(chǎn)的信念,起到很好的警示作用。

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