通常來(lái)說(shuō)，停車(chē)場(chǎng)的占地面積較大，空間內(nèi)道路交錯(cuò)，對(duì)普通人來(lái)說(shuō)是很難在其中辨別方向的。因此，在停車(chē)場(chǎng)內(nèi)設(shè)置導(dǎo)視系統(tǒng)是非常重要的，而導(dǎo)視系統(tǒng)設(shè)計(jì)的好壞會(huì)直接影響到人們對(duì)公共環(huán)境的識(shí)別和認(rèn)可。設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)的導(dǎo)視系統(tǒng)能夠讓人們快速了解方向，找到自己的目的地，同時(shí)也可以在心理上讓其產(chǎn)生感。

在進(jìn)行停車(chē)場(chǎng)導(dǎo)視系統(tǒng)設(shè)計(jì)時(shí)，需要從功能和形象兩方面入手，設(shè)計(jì)風(fēng)格體現(xiàn)統(tǒng)一化的原則。停車(chē)場(chǎng)內(nèi)主要以停泊小型車(chē)為主，在車(chē)流量多時(shí)，停車(chē)場(chǎng)內(nèi)的分流集散功能顯得尤為重要。因此，停車(chē)場(chǎng)內(nèi)的標(biāo)識(shí)系統(tǒng)需要對(duì)車(chē)輛進(jìn)行清晰的路線(xiàn)引導(dǎo)，在設(shè)計(jì)時(shí)采用色彩編碼系統(tǒng)，使得車(chē)輛可以快速準(zhǔn)確地定位。

作為校園自然環(huán)境的組成部分，空間導(dǎo)向系統(tǒng)與建筑群、道路等共同圍合出一個(gè)重要的交往空間。它不僅構(gòu)成一個(gè)或線(xiàn)形或網(wǎng)絡(luò)的線(xiàn)路，還成為環(huán)境中的小品，形成動(dòng)態(tài)的景觀。因此高校校園導(dǎo)向系統(tǒng)設(shè)計(jì)應(yīng)具有明確的意向，以建筑環(huán)境為依托，以文化傳承為理念，以便捷為目的；滿(mǎn)足指引空間的實(shí)用性，校園建筑的文化性，環(huán)境融合的整體性，以人為本的人性化等需求。

校園導(dǎo)視牌是塑造學(xué)校整體形象和體現(xiàn)人性化設(shè)計(jì)的重要內(nèi)容，能為師生、家長(zhǎng)、來(lái)訪(fǎng)者提供指示、引導(dǎo)、說(shuō)明、介紹以及警示的視覺(jué)信息。導(dǎo)視系統(tǒng)是一種視覺(jué)信息傳播形式，信息傳達(dá)的及時(shí)、準(zhǔn)確以及信息傳達(dá)的合理性是導(dǎo)視系統(tǒng)的責(zé)任和義務(wù)。有效的發(fā)揮指示方向和警示的作用，使受眾人群，即學(xué)生、老師、工作人員及來(lái)訪(fǎng)者準(zhǔn)確地了解校園的區(qū)域構(gòu)造。