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北京市通州區(qū)愛(ài)為常春藤幼兒園致力于通過(guò)IB教育服務(wù)的持續(xù)改進(jìn)，成為受社會(huì)、客戶(hù)、股東和員工長(zhǎng)期信賴(lài)的公司。公司秉承“為客戶(hù)著想，與客戶(hù)共贏”的服務(wù)宗旨，通過(guò)愛(ài)為·常春藤各位員工的不斷創(chuàng)新和發(fā)展，為企業(yè)提供優(yōu)良的供應(yīng)質(zhì)量好，價(jià)格低的高端幼兒園、高端幼兒園廠家優(yōu)惠、幼兒園ib課程專(zhuān)業(yè)品牌、高端幼兒園哪里買(mǎi)好點(diǎn)是我們一直努力的方向。

延伸拓展

詳情介紹：IB探究式主題教學(xué)主要針對(duì)3-12歲兒童。在圓心的最中間是IBlearnerprofile，也就是我們所說(shuō)的學(xué)習(xí)者培養(yǎng)目標(biāo)。這是整個(gè)IB探究式主題教學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)，所以在后面的中學(xué)、預(yù)科及職業(yè)項(xiàng)目中的課程設(shè)置也都是以此目標(biāo)為核心。IB探究式主題教學(xué)項(xiàng)目的實(shí)施從5個(gè)因素入手：knowledge（知識(shí)）、Concepts（概念）、Skills（技巧）、Attitudes（態(tài)度）以及Action（行動(dòng)），涵蓋了從課程設(shè)計(jì)、思維培養(yǎng)再到社區(qū)活動(dòng)實(shí)踐等一系列教育活動(dòng)。在整個(gè)教育過(guò)程中，通過(guò)老師有效的教學(xué)和引導(dǎo)，幫助學(xué)習(xí)者習(xí)得知識(shí)，形成對(duì)重要概念（形式，功能，原因，變化，連系，觀點(diǎn)，責(zé)任，反思）的理解，幫助學(xué)生去探尋思考世界和學(xué)習(xí)世界的不同方式，并在此過(guò)程中形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度（投入、自信、合作、創(chuàng)意、好奇心、同理心、熱誠(chéng)、獨(dú)立性、正直、尊重、寬容），掌握基礎(chǔ)技能（社交技能、溝通技能、思考技能、研究技能和自我管理技能）并采取負(fù)責(zé)的行動(dòng)（直接行動(dòng)、間接行動(dòng)、倡議行動(dòng)和行動(dòng)研究）。IB探究式主題教學(xué)較其他體系不同的，也是最有特點(diǎn)的是它的六大超學(xué)科課程，又叫做六大探究主題。IB探究式主題教學(xué)探究課程圍繞這六個(gè)跨學(xué)科主題而展開(kāi)。所謂超學(xué)科，就是突破了傳統(tǒng)學(xué)科之間的界限，為學(xué)生提供探索未知世界的框架。這六個(gè)主題被認(rèn)為是適合于所有年齡段的兒童的，涵蓋語(yǔ)言、人文、個(gè)人、社會(huì)、體育、數(shù)學(xué)、藝術(shù)和科學(xué)技術(shù)。學(xué)生在探究學(xué)習(xí)的過(guò)程中，形成對(duì)重要概念的理解，掌握基本知識(shí)和技能，形成積極的態(tài)度，學(xué)會(huì)采取負(fù)責(zé)的行動(dòng)。

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