溧陽(yáng)幼師培訓(xùn)班，幼師可以學(xué)習(xí)育嬰師嗎

溧陽(yáng)幼師培訓(xùn)班，幼師可以學(xué)習(xí)育嬰師嗎

育嬰師+幼師

1、行業(yè)背景

嬰幼兒0到3歲是人體生長(zhǎng)發(fā)育最快速的時(shí)期，一生中80%到90%的精細(xì)動(dòng)作都要在這三年中奠定基礎(chǔ)。目前我國(guó)的學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)還沒(méi)有開(kāi)設(shè)專(zhuān)門(mén)針對(duì)0到3歲嬰幼兒教育的專(zhuān)業(yè)，使得這個(gè)年齡階段的教育人才出現(xiàn)空白，極不利于人口素質(zhì)的提高。在此，我國(guó)政府高度重視下，育嬰員的這個(gè)職業(yè)應(yīng)蘊(yùn)而生，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需要。

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的進(jìn)步，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，社會(huì)對(duì)人才的需求也越來(lái)越大，教育越來(lái)越受到人們的普遍重視，國(guó)家、社會(huì)，家庭都強(qiáng)烈的認(rèn)識(shí)到教育應(yīng)從娃娃抓起，不能讓孩子在白熱化的競(jìng)爭(zhēng)中輸在起跑線上，所以幼兒教育、初等教育受到了全社會(huì)的關(guān)注?，F(xiàn)在的很多畢業(yè)生都認(rèn)為找工作困難，社會(huì)上有就業(yè)難的現(xiàn)狀和抱怨，與此同時(shí)，幼師這一職業(yè)卻悄然興起了，而且越來(lái)越受到人們的歡迎，事實(shí)也證明，江西中專(zhuān)幼師的市場(chǎng)需求是非常大的，而缺口更是不下幾十萬(wàn)，有時(shí)是男幼師缺口達(dá)20萬(wàn)。

2、服務(wù)對(duì)象

不管是育嬰師還是幼兒園老師，所要服務(wù)的對(duì)象都是嬰幼兒，學(xué)齡前寶寶，工作內(nèi)容多以照料，護(hù)理，教育為主，但是作為一個(gè)幼兒園老師，其在考證過(guò)程中多以教育內(nèi)容學(xué)習(xí)為主，缺少照料、護(hù)理的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而嬰幼兒的照料、護(hù)理是育嬰師里面占比較大的知識(shí)內(nèi)容，故一個(gè)的幼兒園老師是需要將幼師考證知識(shí)與育嬰師知識(shí)相結(jié)合進(jìn)行學(xué)習(xí)，豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。反之，作為一個(gè)育嬰師，在服務(wù)期間，不只是照料、護(hù)理，還有很重要的教育工作，育嬰師課程里面涉及到的教育知識(shí)是有限的，需要幼師里面的教育知識(shí)去豐富、補(bǔ)充。

3、職業(yè)發(fā)展

作為一個(gè)幼兒園老師，掌握的知識(shí)、技能將更有優(yōu)勢(shì)晉升為園長(zhǎng)或其他晉升空間；反之，一個(gè)育嬰師掌握的知識(shí)、技能將更加獲得顧客的認(rèn)可，以及自己之后的顧客轉(zhuǎn)介紹，提升自己，受益自己！

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