濮陽叛逆孩子教育學(xué)校-銳元思圖勵志教育學(xué)校

每個孩子都會有叛逆心理的，這是青少年成長發(fā)育的必經(jīng)階段。青少年叛逆一般有三個年齡階段，其中12—16歲這個階段是最讓父母頭疼的年齡階段。一般來說，女孩比男孩早熟一些，女孩子在10歲前后開始，男孩子在12歲前后，分別開始進(jìn)去青春叛逆期。

遇到青少年的青春叛逆期，很多家長不懂的該如何面對。面對孩子叛逆不聽話，還是習(xí)慣像老一輩那樣，對孩子實行“皮鞭教育”，嚴(yán)厲控制孩子的一切，要求孩子按照自己的期望上學(xué)，生活，交友等等。這樣的家長很容易與孩子發(fā)生嚴(yán)重的沖突，大量孩子與家庭的沖突都爆發(fā)在這一事件，甚至?xí)斐梢恍┖⒆与x家出走、自殺、殺親等悲劇事件。

孩子為什么會叛逆不聽話呢?青春期是除嬰兒期之外身高增長最快的時期，孩子身高、體重迅速增加，性生理逐漸成熟，體型上越來越接近成年人。這是青少年處于性格形成和尋找自我的時期，通過否定和標(biāo)新立異可以在心理求得自我肯定的滿足感。青年人與社會的認(rèn)同不僅是簡單地采取適應(yīng)社會規(guī)范的途徑，而且還希望社會承認(rèn)他的價值和地位，從而獲得與社會之間的認(rèn)同。因此他往往表現(xiàn)得偏執(zhí)，好表現(xiàn)自己，有意采取與其他人不同的態(tài)度和行為，以引起別人的注意。

一些家長缺乏普通的心理學(xué)常識，對子女教育急于求成，方法簡單粗暴，經(jīng)常無視子女的自尊心和心理承受能力。特別是孩子們有了過失時，不是與孩子們一起分析錯誤，商量補救辦法，而是責(zé)罵甚至毆打孩子，使孩子在犯錯誤時感到孤立無援，產(chǎn)生叛逆心理;或者某些家長出于對子女的保護(hù)，什么事情都替孩子包辦，這樣子女的渴望獨立與家長不恰當(dāng)?shù)暮靡怅P(guān)心，就會產(chǎn)生思想上的沖突、矛盾。

青少年容易受到社會思想的影響，比如一些影視作品，極力美化叛逆者的個人行為，夸大叛逆者的能力，鼓吹個人主義。許多高中生十分欣賞電視、卡通片中描寫的“叛逆英雄”。叛逆心理對孩子人生觀的形成和身心健康都是不利的。它會導(dǎo)致青少年出現(xiàn)對人對事多疑、偏執(zhí)、冷漠、不合群等病態(tài)性格，使之精神萎靡、學(xué)習(xí)被動、意志衰退、信念動搖、理想泯滅等。

面對叛逆的孩子，很多家長和教育工作這，都習(xí)慣了一往的教育方法，沒有與時俱進(jìn)，很容易導(dǎo)致和孩子產(chǎn)生沖突。如果孩子在自我意識發(fā)展的關(guān)鍵期(叛逆期)被壓抑了，那么，他們會在以后以更蓬勃的力量爆發(fā)。就像被堵住的水塘，越堵水位越高，一旦決堤，后果可能不堪設(shè)想。這個時候不妨把孩子送去專業(yè)的青少年叛逆教育學(xué)校，接受專業(yè)的疏導(dǎo)教育。

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