據(jù)了解,隨著教育制度的改革發(fā)展,我國高等教育的蓬勃發(fā)展,社會(huì)對高層次人才需求的增長,用人單位對員工提出了更高層次的學(xué)歷要求,越來越多的畢業(yè)生急需通過成人高考提高學(xué)歷層次。
成人教育類專升本(成教專升本)是指獲得統(tǒng)招??飘厴I(yè)證或成人類??茖W(xué)歷的考生,通過自考、成考、遠(yuǎn)程教育等專升本考試獲得成人教育本科學(xué)歷的考試制度(成人教育指的是已離校的社會(huì)人士在參加工作或待業(yè)后通過自考或成人高考再次進(jìn)入高等學(xué)校就讀的過程稱作為成人本科。不限年齡、學(xué)歷、性別)。
成人高考錄取入學(xué)后,學(xué)習(xí)形式分為三種:脫產(chǎn)、業(yè)余、函授。
脫產(chǎn)(全日制):就是參加工作后再去校內(nèi)進(jìn)行全日制學(xué)習(xí)的方式,其管理模式與普通高校一樣,不占用周六和周日的工休時(shí)間,對學(xué)生有正常的、相對固定的授課教室和管理要求,有穩(wěn)定的寒暑假期安排。
業(yè)余:業(yè)余學(xué)習(xí)也就是我們平時(shí)常說的夜大,在晚上或者周末等業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。該種學(xué)習(xí)方式的授課地點(diǎn)為成考高等院?;?qū)W習(xí)中心,授課方式為面授,參加學(xué)習(xí)的學(xué)生在上課的過程中還可以感受到集體上課的氛圍。該種學(xué)習(xí)方式比較適合一些有固定休息時(shí)間的在職人士參加。
函授:函授教學(xué)主要以有計(jì)劃、有組織、有指導(dǎo)的自學(xué)為主,并組織系統(tǒng)的集中面授,參加函授學(xué)習(xí)的學(xué)生平時(shí)以自學(xué)為主,面授時(shí)間一般為周末或者晚上集中面授7-10天左右,下學(xué)期開學(xué)后考試。
高起專是高中同等學(xué)歷(高中、中專、中技、職高)起點(diǎn)學(xué)歷報(bào)考??茖W(xué)歷的簡稱。
目前高起專主要是針對在職人員的教育而言,如成人教育,網(wǎng)絡(luò)教育等。
很多報(bào)考人員沒有達(dá)到高中或中專的學(xué)歷,為了照顧他們的求學(xué)意愿,在報(bào)考的時(shí)候可以幫他們破格報(bào)高起專。這是采取寬進(jìn)嚴(yán)出的方式,也是為了促進(jìn)教育的發(fā)展。
