據(jù)了解，隨著教育制度的改革發(fā)展，我國高等教育的蓬勃發(fā)展，社會(huì)對高層次人才需求的增長，用人單位對員工提出了更高層次的學(xué)歷要求，越來越多的畢業(yè)生急需通過成人高考提高學(xué)歷層次。

成人教育類專升本（成教專升本）是指獲得統(tǒng)招?？飘厴I(yè)證或成人類?？茖W(xué)歷的考生，通過自考、成考、遠(yuǎn)程教育等專升本考試獲得成人教育本科學(xué)歷的考試制度（成人教育指的是已離校的社會(huì)人士在參加工作或待業(yè)后通過自考或成人高考再次進(jìn)入高等學(xué)校就讀的過程稱作為成人本科。不限年齡、學(xué)歷、性別）。

成人高考錄取入學(xué)后，學(xué)習(xí)形式分為三種：脫產(chǎn)、業(yè)余、函授。

脫產(chǎn)（全日制）：就是參加工作后再去校內(nèi)進(jìn)行全日制學(xué)習(xí)的方式，其管理模式與普通高校一樣，不占用周六和周日的工休時(shí)間，對學(xué)生有正常的、相對固定的授課教室和管理要求，有穩(wěn)定的寒暑假期安排。

業(yè)余：業(yè)余學(xué)習(xí)也就是我們平時(shí)常說的夜大，在晚上或者周末等業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。該種學(xué)習(xí)方式的授課地點(diǎn)為成考高等院?；?qū)W習(xí)中心，授課方式為面授，參加學(xué)習(xí)的學(xué)生在上課的過程中還可以感受到集體上課的氛圍。該種學(xué)習(xí)方式比較適合一些有固定休息時(shí)間的在職人士參加。

函授：函授教學(xué)主要以有計(jì)劃、有組織、有指導(dǎo)的自學(xué)為主，并組織系統(tǒng)的集中面授，參加函授學(xué)習(xí)的學(xué)生平時(shí)以自學(xué)為主，面授時(shí)間一般為周末或者晚上集中面授7-10天左右，下學(xué)期開學(xué)后考試。

高起專是高中同等學(xué)歷（高中、中專、中技、職高）起點(diǎn)學(xué)歷報(bào)考?？茖W(xué)歷的簡稱。

目前高起專主要是針對在職人員的教育而言，如成人教育，網(wǎng)絡(luò)教育等。

很多報(bào)考人員沒有達(dá)到高中或中專的學(xué)歷，為了照顧他們的求學(xué)意愿，在報(bào)考的時(shí)候可以幫他們破格報(bào)高起專。這是采取寬進(jìn)嚴(yán)出的方式，也是為了促進(jìn)教育的發(fā)展。